教学管理分层体系及职责要求

①在信息管理学院的三级教学管理中，系级具体落实系主任和课程组对教学的两级管理工作。系主任负责全系教学任务的布置、调整和管理，本专业各课程组负责按照教学计划和教学大纲落实相关课程的各个教学环节的执行。

②各课程组在每学期开学前，必须组织编写（或修改）所属课程教学大纲，经系主任审定报院领导批准后执行。

③各课程组每学期活动4—5次，活动内容：集体备课，研讨教学内容，教学方法，课件制作等。

④各门课程任课老师必须认真备课，努力上好每堂课。要求每位教师上课时必须有教案，在多媒体教室上课时还必须有课件。教学过程中掌握学生出勤、作业和测验情况，并认真填写好学生平时成绩登记表。

⑤对首次开设本专业新课程的教师，课程组必须组织对该课程的专门研讨，帮助任新课程教师上好这门课。对首次任教的新教师，在授课前必须进行试教，并由系主任指定指导教师指导其教学一年。

⑥坚持听课制度，学院领导，系正、副主任，专业负责人、课程负责人每人每学期听课不少于6节。每学期组织本专业课程集体听课活动不少于1次。任课教师平时注意收集学生教学反映，改进教学工作。

⑦每学期期中教学检查周活动中，系主任努力配合院领导搞好教学检查工作，认真收集学生对任课教师教学反映、各课程教学进度、平时成绩登记等。

⑧要求有条件布置大作业的课程，每学期尽可能布置1—2次大作业，以培养学生的动手能力以及运用所学知识来分析问题和解决问题的能力。

⑨对期末考试试题，各课程组必须对命题范围、难易程度、考试形式等进行讨论，并指定专人命题。评卷后要及时进行试卷分析，并写出分析报告。

信息管理学院

2005.11.17修订