三个课堂联动 促学生全面发展

4月12日下午，校学工部部长郑赟以“三个课堂联动 促学生全面发展”为主题，为我院第39期党校学员讲了一堂生动的党课。

郑赟老师从当下全国大学生思想政治教育工作的现状、高校肩负的使命及思政工作的重要意义入手，剖析了当前高校大学生思政教育工作存在的“重知育轻德育、重学术轻思想政治、重科研轻课堂教育”等一系列问题。他指出，高校只有抓好了学生的思想政治工作，才能沿着正确的方向前进，否则就会迷失方向。

随后，郑赟老师介绍了我校的学生情况和思政工作的开展情况。他指出，我校通过构建有效的体制机制，打造“三个课堂”联动，达到结构整体优化、协调发展的目的，从而促进学生全面发展。那么何为“三个课堂”？三个课堂是指由学校在课堂内组织的教学活动构成的第一课堂、由教师指导下学生在校内自主组织开展的将知识转化为专业技能的活动构成的第二课堂和由教师组织指导下的多形式多层次的社会实践活动构成的第三课堂。如何实现三者的联动？郑赟就我校如何通过联系渗透、互补综合的方式实现三个课堂的联动做了详细的说明。

党课上，郑赟老师就全国大学生思想政治教育工作的相关内容与现场的学员进行了亲切的交流，学员们都积极发言，畅谈自己的想法，现场气氛活跃。

郑赟老师在总结发言中指出，三个课堂中，第一课堂是主渠道、第二第三课堂是大学生发展的重要平台。我校全体师生在“三个课堂联动”机制的助力下，一定能不断成长蜕变，为实现“百年名校”江财梦贡献自己的力量。